(C)Talk Line/小学校/国語/光村（下）とびらの詩/６年/一字読解
山形県（大江町立本郷西小学校）／小林正樹
とびらの詩の一字読解です。楽しく、力の付く一時間となりました。このページは、教材と発問・答えのみです。詳しい授業記録をご覧になりたい場合は、下からお入り下さい。
発問１．何連の詩ですか。《答え：二連》
発問２．一つ一つちがうのは何ですか。《答え：「星のかがやき」「花の色や形」「夢」》
発問３．「胸」の部首は何ですか。《答え：にくづき》
発問４．「にくづき」の漢字をできるだけたくさん書きなさい。（制限時間１分間・辞書使用可） 《答え：肺・臓・脈・腸・腹・肥・脳など》
発問５．この場合の「胸」の意味はどれ同じですか。 Ａ・スタートを前に胸がドキドキする。 B･食べ過ぎて胸焼けする。 Ｃ・この思い出を胸の中にしまう。 《答え：Ｃ》
発問６．「光っているだろう」と「光るだろう」はどう違いますか。 《答え：「光っているだろう」は、今現在、光っていること。 「光るだろう」は、これから光るということ。》
発問７．「シャボン」は、元々何語ですか。 Ａ・英語 Ｂ・フランス語 Ｃ・イタリア語 Ｄ・ポルトガル語 《答え：D》
発問８．一行目、二行目のように繰り返すことを「リフレイン」といいます。今まで習った曲でリフレインが使われている曲は何ですか。 《答え：「風に向かい光に向かい」「待ちぼうけ」「エーデルワイス」「歌よありがとう」など》
発問９．「光る」は「光を出し、輝く」という意味がありますが、もう一つの意味は何でしょう。 《答え：美しく見える・すぐれて見える・目立っている》
発問１０．「たくさんの夢」の「たくさん」は、何の数と同じでしょう。《答え：人類の数、地球上に生きている人間の数、など》